春风送暖，万象更新。全国政协十四届四次会议和十四届全国人大四次会议分别于2026年3月4日和3月5日在北京开幕。我校师生热切关注两会盛况，热议政府工作报告，结合自身工作与学习谈体会、话发展、谋未来，厚植家国情怀、勇担时代使命。

党委书记、省人大教育科学文化卫生委员会副主任委员 刘清友

2026年是“十五五”规划扬帆起航的开局之年，站在“十四五”圆满收官、“十五五”全面启幕的历史交汇点上，今年全国两会使命特殊、任务重大、意义非凡。李强总理所作的政府工作报告全面总结了过去一年在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下取得的非凡成就，衔接审查批准《“十五五”规划纲要（草案）》相关部署，为未来五年发展作出具体安排、指明实践路径。

报告强调，要“加快高水平科技自立自强”，要“一体推进教育科技人才发展”，要“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，分类推进高校改革，动态调整学科专业，启动新一轮‘双一流’建设，建设国家交叉学科中心，加大拔尖创新人才自主培养力度”，充分体现了党和国家对教育、科技和人才事业的战略谋划和深切厚望。

开局之年，重在行动，征途漫漫，唯有奋斗。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入落实立德树人根本任务，促进思政课堂与社会课堂有机融合，深化“三全育人”综合改革，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要以教育家精神铸魂强师，加强高水平人才引育，加快建设支撑教育强国的新时代高水平教师队伍；要对接“十五五”发展需求，优化学科专业布局，抢抓2026年启动的新一轮“双一流”建设机遇，做强基础学科、新兴学科、交叉学科，培育拔尖创新人才；要立足优势特色，围绕国家战略和区域发展打造创新高地，推动科技与产业创新深度融合，为国家实现高水平科技自立自强注入成理动能。

今年是成都理工大学建校70周年，这是全体成理人回顾办学历程、凝聚奋进力量的重要时刻，更是全校上下向着优势特色更加鲜明的高水平大学奋勇迈进的崭新起点。我们要编制实施好学校“十五五”规划纲要，传承弘扬“穷究于理、成就于工”的校训精神，始终保持昂扬奋进的攀登姿态，同心协力、勇毅前行，奋力谱写学校“双一流”建设与高质量发展新篇章。

校长、全国人大代表、九三学社四川省委副主委 许强

2026 年全国两会是在 “十五五” 开局之年召开的重要会议。李强总理代表国务院所作的政府工作报告，全面总结过去一年我国经济社会发展取得的重要成绩，深入分析当前发展形势，对今年重点工作作出系统部署，充分体现了稳中求进的工作总基调和推动高质量发展的战略导向，是一份高举旗帜、凝聚共识、引领发展的重要报告。在现场聆听，倍感振奋、备受鼓舞、信心倍增！

政府工作报告强调，要加快高水平科技自立自强，一体推进教育、科技、人才发展，完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，分类推进高校改革，动态调整学科专业，启动新一轮 “双一流” 建设，建设国家交叉学科中心，加大拔尖创新人才自主培养力度。这些重要部署充分体现了党和国家对教育、科技、人才事业的高度重视，也为新时代高等教育服务国家战略需求指明了方向。作为全国人大代表和高校管理工作者，我深感责任重大、使命光荣。我们要大力弘扬科学家精神，结合学校地学学科专业优势，勇当高水平科技自立自强排头兵，加强有组织科学研究，增强原始创新能力，攻坚关键核心技术，在加快高水平科技自立自强、加强地质灾害防治、服务生态文明建设中彰显成理担当。

今年也是成都理工大学建校 70 周年。新征程上，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，主动融入国家发展大局，抢抓高等教育发展新机遇，找准学校的切入点、着力点和结合点，持续优化学科布局，深化教育教学改革，加强交叉学科建设，推进教育科技人才协同发展，不断提升人才自主培养质量，在服务高水平科技自立自强和国家重大战略需求中展现更大担当、作出更大贡献。

党委学生工作部（处）部（处）长 徐治国

2026年全国两会恰逢“十五五”开局起步、新一轮“双一流”建设全面启动的关键节点，具有承前启后、谋划长远的重大意义。政府工作报告中明确提出的“实施新时代立德树人工程”，高屋建瓴、催人奋进，为我们做好新时期大学生思想政治教育工作标定了前进航向、提供了根本遵循。

我们将把学习宣传贯彻两会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，迅速组织全校学生工作队伍和广大青年学生深入学习领会、准确把握两会核心要义与实践要求。紧扣教育强国建设战略部署，锚定学校70周年校庆的发展新起点，切实做好“三个紧密结合”，把两会精神与落实立德树人根本任务紧密结合，与推动学校“双一流”建设高质量发展紧密结合，与回应学生全面发展的实际需求紧密结合。我们将始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，以“走在前、勇争先、善作为”的奋斗姿态，切实履行好学生思想“引路人”、成长“护航员”、健康“守门人”的职责使命，不断提升学生工作的科学化、精准化水平，既筑牢学生的理想信念之基，又彰显思政育人的温度与效度。持续引导青年学生将个人理想融入国家发展伟业，努力培养更多底色亮、能力强、有担当，堪当民族复兴重任的时代新人，为学校在强国建设、民族复兴的新征程中交出优异答卷贡献坚实的学工力量。

科学技术发展研究院院长 李超

在 “十五五” 开局之年，2026 年全国两会意义重大。政府工作报告指出，要加紧培育壮大新兴产业和未来产业，加强原始创新和关键核心技术攻关，一体推进教育、科技、人才发展。我将结合工作实际，做好有组织科研，统筹推进科研项目管理、平台建设与成果培育转化、奖励申报等核心工作，切实把政府工作报告要求转化为推动学校科研事业高质量发展的实际行动。围绕学校沉积地质学、地质资源与地质工程、环境科学与工程等优势学科，聚焦国家深部资源勘探、碳中和、生态环境保护等重大战略需求，优化科研资源配置与布局。既通过完善项目全流程服务机制，为科研团队争取和实施国家级重大项目提供保障；又加快推进现有省部级科研平台升级，共建产学研用创新载体，让科研平台成为衔接基础研究与产业应用的桥梁。同时，强化科研成果培育与科技成果转化，通过精准对接国家战略与政策导向、整合校内外专家资源，推动更多体现成理特色、服务国家需求的科研成果脱颖而出，切实将科研创新实力转化为服务国家科技创新大局、支撑行业高质量发展的实际成效，为我校高质量内涵发展注入更强动力。

发展规划与学科建设处处长、地球物理学院院长 李怀良

2026年全国两会政府工作报告中关于“教育强国建设迈出坚实步伐”“实现高水平科技自立自强”的战略部署，擘画了新时期教育科技事业发展的宏伟蓝图。作为教育、科技、人才的集中交汇点，高校在国家战略格局中具有举足轻重的地位。深入学习领会两会精神，我们深刻认识到，学校“十五五”发展规划的编制，必须以服务国家战略为“逻辑起点”，以支撑高质量发展为“根本指向”。

面向“十五五”，我们将坚持守正创新。一方面巩固和发扬地学等传统学科的优势特色，在深地、深海、深空、地球系统科学等前沿领域持续深耕，力争在战略性、基础性重大问题上取得突破；另一方面以前瞻性布局加快推动学科交叉融合，大力发展新兴交叉学科，通过有组织的科研，主动对接国家重大工程和区域经济社会发展需求，将成果应用在现代化建设的主战场上。这要求我们必须在拔尖创新人才培养模式上深化改革，在重大标志性成果产出机制上大胆创新，以源源不断的创新动力，为国家科技自立自强贡献成理的智慧和力量。

规划的生命力在于实施。我们将把两会精神转化为推动工作的强大动力，将学校“十五五”规划描绘的美好愿景，细化为一套可操作、可考核的“施工图”。围绕重点任务，特别是重大行动计划，编制具体实施方案，明确时间表、路线图，确保每一项战略部署都能精准落地、见到实效，将学校高质量发展的“愿景”转化为内涵式发展的“实景”。

宜宾校区党委书记汤敏

2026年全国两会是在“十五五”规划开局起步的关键节点召开的一次重要会议。政府工作报告提出“启动新一轮‘双一流’建设”“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制”，为高等教育指明了方向。

宜宾校区将牢牢把握“十五五”开局之势，紧密对接宜宾现代化产业体系建设需求，深入实施“产业—专业”精准对接行动，加快推动人工智能与教育教学深度融合，强化应用创新型人才培养特色。校区将坚持内涵发展与开放办学并重，主动融入新一轮“双一流”建设大局，着力打造服务区域发展的创新策源地，全力推动产业链、创新链、教育链的衔接融合，以更加坚定的担当和务实的举措，为学校建设优势特色鲜明的高水平大学贡献宜宾校区的智慧和力量。

地质灾害防治与地质环境保护全国重点实验室党委书记、主任范宣梅

2026年全国两会恰逢 “十五五” 开局之年，会议承载着亿万人民的热切期待，肩负着继往开来的光荣使命，让实验室全体科研工作者备受鼓舞、倍感振奋。作为地质灾害防治领域的国家队，我们深知肩负的服务国家重大需求的使命之重。站在新的发展起点，面对自然灾害风险防控的复杂新形势，实验室将以两会精神为指引，锚定科技创新核心方向，深耕地质灾害监测预警、风险评估与地质环境保护等关键领域。我们将全力攻坚原创性技术与核心瓶颈问题，加速高精度、智能化监测预警技术的研发与落地，以科技之力织密织牢人民生命财产安全的防护网。同时，实验室将紧扣 “十五五” 规划要求，深化多学科交叉融合，打通科研成果转化 “最后一公里”。未来，实验室全体同仁将凝心聚力、笃行实干，为提升我国地质灾害综合防治能力、建设人与自然和谐共生的美丽中国贡献全部专业力量。

生态环境学院党委书记 董淑乾

“十四五” 期间，我国生态环境保护工作取得了历史性、转折性、全局性成就，为高质量发展奠定了坚实的绿色根基。当前，“绿水青山就是金山银山” 的理念已深度融入经济社会发展各领域和社会生活各方面，生态文明建设已成为全社会的共同行动。“十五五” 期间，作为培养生态环保领域生力军的学院，我们信心百倍，将以学科交叉融合为路径，将环境科学与工程学科建设成为连接自然科学、工程技术、社会科学和管理科学的综合性平台学科，使其能更系统、更创新、更务实地对接生态文明建设、绿色低碳转型、健康中国等国家重大战略需求，切实成为服务经济社会可持续发展的关键支撑力量。

国际教育学院（成都理工大学牛津布鲁克斯学院）院长 李珊

今年是 “十五五” 开局之年，聆听总理所作的政府工作报告，让人倍感振奋。报告紧扣中国式现代化和高质量发展目标，围绕 “十五五” 规划进行全方位布局，提出一揽子积极政策和扎实举措，将有力保障各项目标顺利实现。

教育是投资于人的具体体现。新一轮科技革命和产业变革加速演进，要求教育模式和人才培养方式更好适应新兴领域前沿技术加速迭代的新趋势。结合学院工作实践，我深感中外合作办学与国际学生培养，是高校服务国家对外开放战略、助力地方经济高质量发展的重要抓手。未来，学院将持续深化国际教育交流合作，丰富境外办学形式，提升国际交流层次与水平，以更加开放的姿态搭建中外教育互通桥梁，培养更多兼具国际视野与本土担当的高素质人才，为四川建设教育强省、服务国家 “一带一路” 建设贡献高校力量。

管理科学学院2023级博士研究生 李明洋

两会让我更加深切地感受到，青年成长的每一步都离不开国家的关怀与托举。作为一名聚焦防灾减灾与应急管理研究的青年学子，我将始终胸怀“国之大者”，立足专业所学，紧扣国家战略需求，聚焦山区灾害防控等现实问题，努力在服务发展、守护安全的实践中锤炼本领、增长才干。两会期间，代表委员围绕基层应急能力建设、灾害预警体系完善等议题建言献策，让我深感专业所学与国家需要、人民期盼紧密相连。我愿把这份关怀转化为笃学深研的持续动力，把青春融入守护人民生命财产安全的时代使命之中，以扎实的研究成果和务实行动回应时代召唤，书写无愧于时代、无愧于人民的青春答卷。

马克思主义学院2024级硕士研究生 向晫玥

2026 年全国两会胜利召开，政府工作报告中关于一体推进教育、科技、人才发展，以社会主义核心价值观引领文化建设、发展哲学社会科学事业的内容，令我深受鼓舞、倍感振奋。作为马克思主义理论专业的研究生，我深刻认识到相关部署与自身专业学习、科研方向高度契合，也为后续学习研究指明了更清晰的方向。

报告中 “完善以创新能力、质量、实效、贡献为导向的评价体系” 的要求，为我的学术研究提供了清晰的价值遵循。下一步，我将立足马克思主义理论学科优势，紧密围绕报告中的重大议题，深化对马克思主义时代内涵与实践价值的研究，努力使学术探索更贴近现实需求、回应时代课题。今后，我将以两会精神为指引，沉心深耕理论沃土，着力提升科研能力，推动理论逻辑与现实关怀深度融合，脚踏实地、笃行不怠，努力在专业学习中锤炼本领、在服务社会中贡献力量，真正把青春奋斗融入时代发展的洪流之中。

环境与土木工程学院2023级土木工程专业本科生 王彤

2026年是“十五五”开局之年，政府工作报告中“一体推进教育科技人才发展”的部署，让我们倍感振奋。我和同学们最关注的是“人工智能+”教育带来的新机遇。报告中提到要“推动高等教育体系与人工智能前沿深度嫁接”，这让我们对未来学习场景充满想象。在四川这片西部热土，我们深切感受到新质生产力带来的变革——从“东数西算”的算力布局，到“具身智能”首次写入政府工作报告后的产业热潮，我们既是见证者，更想成为参与者。

“向新、向智、向未来”——这是两会热词，更是时代号角。我们将以青春之名，赴这场“十五五”之约，在巴蜀大地上书写属于我们这一代人的答卷。

转载自：https://www.cdut.edu.cn/info/1061/22391.htm